微弱的灯光跳跃，映着耕子、 蔺且满是求知渴望的脸。
庄周缓缓开口，说到智能胜任一官、行为能庇护一乡、德行投合君王、能力取信一国之人。他们自视甚高，如鹏鸟俯瞰蝉与斑鸠。耕子听闻，不禁咋舌：“这西种人，己然非凡，在世间定是声名显赫、众人敬仰。” 庄周微微摇头，神色平静，”宋荣子却对他们付之一笑。”
蔺且好奇凑近，眼中满是探究：“宋荣子是何人？为何嘲笑？”
庄周目光深邃，似穿越尘世迷雾：“宋荣子不被外界评价左右。赞誉声中，不见其狂喜；诋毁声里，亦不见其颓丧。他明晰自我与外物界限，淡看荣辱。可即便如此，他仍未达逍遥之境。”
蔺且惊道：“连宋荣子都不行？那列子呢？”
“列子能乘风而行，自在洒脱。但他虽免去步行之苦，却依旧有所依赖。”庄周的声音在夜空中回荡，带着几分思索。
耕子眉头紧皱，满是疑惑：“究竟何种人，方可逍遥？”
庄周起身，仰望星空，繁星闪烁，似在回应他的思索：“顺应天地本性，驾驭六气变化，遨游无穷之境，无需凭借外物之人。至人无我，神人无功，圣人无名，此等境界，方为逍遥。”
蔺且与耕子闻此，如遭雷击，呆坐原地。心中思潮翻涌，久久难以平静。
漆林瑟瑟，风声渐息。
庄周的话语，似重锤敲在两人心上。人活世间，为名奔波，为功劳神，为己所困。却不知，真正的自由，在无我、无功、无名之间。这逍遥之境，虽遥不可及，却如暗夜明灯，引人心向往之 。
漆园之内，清风徐来，树叶“沙沙”作响，似在轻诉古老的智慧。
“先生，请给我们分解，何为‘无己’。”耕子微微躬身，神色间带着求知的渴望。
庄周抬起头，那双眼睛闪烁着智慧光芒，恰似熠熠生辉的烛火，穿透尘世迷雾。”‘无己’，便是忘却自身，抛却一切执念。唯有如此，方能踏入逍遥之境。”他的声音平和，却透着不容置疑的力量，”能做到‘无己’的人，方可挣脱尘世诸多束缚，达至精神的至高境界。”
耕子低头沉思，面容恭敬：“学生愚蠢，日后一定践行之。”他内心却思绪翻涌。他身负楚王密令，潜伏于此监督庄周，稍有异动便要趁其熟睡取其性命。可眼前这位宣扬”无己”的庄周，言行磊落，毫无反意。如此伟人，实在不该被无端杀害。倒不如诚心拜师，潜心学道。这般想着，他心头那长久紧绷的弦，悄然松了几分。跟庄先生学道，却要时刻警惕监视，实在疲惫不堪。若能追随先生领悟逍遥，又何必困于这无谓的使命。
庄周浑然不知耕子复杂的心思，不知自己身处潜在的危险边缘。他沉浸在对道的思索与传授中，将智慧毫无保留地倾吐。
蔺且上前一步：“师父，什么是‘无功’啊？”
庄周轻轻踱步，目光望向远方，似穿透了时空。”‘无功’，即不执着于收获、成效、功劳功绩。‘无名’，是不沉溺于名誉、名声、荣光地位。世间万物，对立依存，难有绝对自由。一切争斗、杀伐，都源于贪欲。智者顺应自然，超脱现实，不被外物羁绊，追寻无条件的精神自由。唯有摒弃对功利名誉的痴迷，方能摆脱贪欲的掌控……”庄周娓娓道来，话语如潺潺溪流，润泽着学生们的心田。他自己也在讲述中，感到一种前所未有的轻松。心头似有沉重包袱落地，又像淤塞的水道瞬间疏通，一片豁然开朗。
庄周停下手中之笔，缓缓起身，长吐一口浊气。他步出书房， 蔺且与耕子紧随其后。
不知不觉，一夜过去。
东方天际光亮蔓延 ，似有磅礴力量撕开夜的幕布。
三人身影，朝着南华山行去。南华山静卧大地，仿若巨龙横亘。防洪土堤沿山顶蜿蜒，土路宽阔平坦。濮水滔滔北流，如大地的脉搏。河滩上，绿草繁茂似绒毯，野花缤纷若繁星。野兔欢跳，水鸟翔集，岔水闪烁银芒，每一处景象都鲜活而真实。
南华山南坡下的高地，一座院落静立。漆树枝扎成的围墙栅栏，与周边漆树融为一体。院前溪水潺潺，奏响自然乐章。西边湖水微澜，鸥鸟在水上欢快鸣唱。此地依山傍水，宛如世外桃源。
庄周驻足，神色凝重又似有超脱之色 ，长叹道：“自由飞动的鸟儿，看似无拘无束，实则有所依赖，并非真自由。人应‘逍遥游’，与自然合一，挣脱一切束缚，方能自在于世。”
两位门生听后，眼中满是思索与认同。
三人登上南华山顶，向东前行。脚下土地坚实，每一步都扬起细微尘土。至南北土官道，转而向南。路过刘家车马店，喧嚣嘈杂扑面而来，人喊马嘶，尘土飞扬。
三人沿着溪水南岸的石子路，“登云桥”映入眼帘。桥边柏树，枝叶繁茂，翠绿欲滴，似岁月的忠诚守望者。两孔洞桥下，溪水清澈见底，鱼儿灵动摆尾，穿梭于石缝水草间。
庄周凝视水中鱼儿，再次叹息：“鱼儿困于水中，亦不自由。人的贪欲如流动之水，蒙蔽本心，难见事物本真；唯有内心平静，如静止之水，方能映照万物。” 言罢，庄周举步走过登云桥。那一刻，他仿若羽化登仙，身轻如燕，脚步轻盈而稳健。
三人来到湖边，天边云霞似火，将天空染得绚烂夺目。
一只野鸭划破长空，向着东方鸣唱飞去，随着霞光渐淡，野鸭的身影消失在阳光尽头。
庄周伫立湖边，心潮澎湃。他渴望成为“至人”，此刻，他感觉自己己融入这天地阳光之中，心灵找到了归宿 。
漆园的讲堂，简陋却满溢着求知的热望。庄周立于前方，手中竹简展开，其上是凝聚心血的《逍遥游》。阳光透过斑驳的窗棂，洒在他素色长袍上，映出一圈柔和光晕。
他缓缓开口，声音低沉而有力，字句似山间清泉，淌入学生心间。
学生们围坐，目光紧紧追随，眼中闪烁着崇敬。
待庄周讲罢，一名学生起身，神情诚挚：“先生，您实在是圣人、神人、至人啊！”这话语如春风拂过，庄周心中泛起涟漪，他望向学生，仿若找到了灵魂共鸣之人。
家中，儿女围在身边。庄周轻抚他们的头，将《逍遥游》读与他们听。目光温柔而期许，希望这文字能在他们心中种下自由豁达的种子，让他们拥有圣人般的思想境界。
不朽的《逍遥游》诞生。这不仅是文字的集合，更是他心灵的呐喊。庄周天才卓绝，看透世间种种污秽后，放弃用世之念。他追求自由的心灵，在幻想天地肆意翱翔。
《逍遥游》流传开来，影响深远。其充满奇幻想象与浪漫色彩，独特风格让人沉醉。”逍遥游”成为庄周哲学思想的丰碑，引领人们追求精神自由。
庄周逢人便讲《逍遥游》，盼人们摒弃私欲，神清气爽。他渴望天下不再有战争纷扰、偷盗欺诈，人们能在“逍遥”境界中，摆脱痛苦，寻得安宁。
逍遥游天地，忘机悟道真；无为守自然，至人超物外。